海南文昌校园高利贷赌球事件调查

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　　中国网事：网曝海南“校园高利贷”事件调查
% `/ I: o7 u7 k% ?7 z　　新华网海口3月17日电（“中国网事”记者王英诚、周慧敏、黄艳）日前，天涯社区一篇题为《文昌校园高利贷聚焦：救救无知失足的孩子吧！》引起网友关注。网帖以一位学生家长的口吻称，他的女儿被沉重的高利贷所拖累，带来了终生难忘的伤害，也给自己的家庭留下了严重创伤。网帖牵出的“校园高利贷”现象引爆网络舆论。那么，网帖反映情况是否属实？新华社“中国网事”记者对此事进行了核实。
3 }& e9 s. m3 `+ O　　海南“校园高利贷”网帖属实
　　网友“哭泣的家长2011”在网帖中称，他的女儿目前正在文昌市某中学就读初三，曾是一名乖孩子，可自从被高利贷黑手“抓住”之后，沉迷赌博不能自拔。那些幕后的放贷者利用中小学生自控能力差的弱点，通过怂恿赌博的方式给学生们“下套”放贷，然后再威胁学生家长还钱。“孩子的欠条中，有借1600元，还5000元的；有借800元，还1000元的……有借2400元，还6000元的等等，这简直就是一个无底洞。”
　　网帖发出来后，校园治理、社会道德等问题被网友热议。网友“绿岛小雨”说，这种事情发生在学生身上，让人痛心、让人着急、让人愤怒。职能部门应该尽快斩断这只伸进校园的“黑手”，给孩子营建一个安宁健康的学习环境。
　　“中国网事”记者采访了解到，这所被网友议论的学校是海南文昌中学。文昌中学政教室主任陈奕海向记者证实，这位网友在网上反映的情况属实。
　　陈奕海说，学校一直关注学生借高利贷现象，2008年就对这一现象进行过调查，当时学校约有20多名学生借了高利贷，大多是高中生。校园高利贷的放贷模式大致是：社会上的不法分子充当幕后老板，在学校周边找中间人牵线，这些中间人瞄准贪玩的学生，怂恿其参与网络赌球，赌输了就借高利贷，最后幕后“老板”威胁家长还钱。
! C$ [. I+ ?* N* C$ r3 Z0 u　　“为了逃避法律制裁，这些不法人员通常以‘借条’方式向学生发放高利贷，也不标注借款的具体利息，而是将本金加高额利息的总额作为借款数直接写在借条上。”陈奕海说，校园高利贷已经成为一个社会问题，后果十分严重。
　　网络赌球：校园高利贷的土壤
　　陈奕海说，校园高利贷的出现主要是校园内和周边流行网络赌球，很多学生在一些社会青年的诱导下参涉其中。
　　据陈奕海介绍，文昌中学是一所百年老校，由于历史原因，学校里一直有一个校中村，村里大约有8户人家，他们长期在校内开展商业经营，一直有开设赌球窝点的嫌疑。学校虽然禁止学生进校中村，但是往往屡禁不止。
　　另外，学校周边有很多商店，这些商店有网吧、球吧等娱乐项目。“最多的时候学校周边有10多家赌球点。”陈奕海说。
8 Q5 q; ?+ L& N; N) J& J　　在“哭泣的家长2011”的网帖中写道“走进文昌某中学，校园内的几个小卖部里，几个学生正坐在电脑前赌球。”这个学校的一些教师认为，这些赌球窝点破坏了校园环境，影响学风，学生沉迷赌球，成了高利贷下套的目标。
　　有关人士介绍说，校中村的治理多年难以解决，主要涉及复杂的拆拆等问题，仅学校甚至教育部门的力量难以切除这个校园“毒瘤”。
　　斩断“黑手”须多方联手
+ e5 n$ a" N9 c- g8 u2 F　　文昌市公安局城南派出所副所长杨保告诉记者，近几年，公安机关每年都对校园周边秩序进行整治，但校园赌球一直没有杜绝，治理过后又出现反弹。“一般来说，这些高利贷的金额都是几百元，由于数额小，公安机关立案难、检察院也难受理，所以总是屡禁不止。”
) C+ M) @( m$ U( f+ ~4 M/ k: f& B　　陈奕海说：“由于借高利贷都是个体私下进行，如果学生不揭发，学校很难了解到真实情况，单凭学校来监管太难了。”
1 v# C- V/ G9 f. F2 W! d+ K　　文昌市教育局副局长孙人策说，这篇网帖曝出的校园高利贷现象已经引起了教育部门的高度重视。目前，已向全市中心小学以上的学校发出通知，要求学校开展教育工作，从内部加强对学生的管理。今后主要从三方面开展工作：
$ B6 f; a' T  e1 B& C: M　　要求学校通过召开家长会，争取家长的理解和支持，加强对子女日常生活和表现的监管；学校加强教育管理，尤其对学校周边的网吧、商店加强巡逻、管理，加大对学生的管理力度；加强同公安、文化等相关部门的配合，做到多管齐下。
　　孙人策表示说，校园治赌是一项系统性工程，具有长期性和复杂性，需要多方联手坚持打击。
　　杨保说：“只要有足够的线索和信息，公安机关决不放走一名不法分子。”杨保表示，校园高利贷现象需要进行综合治理，家庭、学校、社会和公安机关都要负起相应的责任。下一步，公安机关将加强整治校园周边环境，从源头上打击不法分子，维护校园安宁。
  J: b; _& J! i& C3 b& f# T& k（编辑：SN020）
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