成都将禁止举办重点校重点班遏制择校热

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　　作为教育部确定的 “推进义务教育均衡发展，多种途径解决择校问题的试点地区”之一。
　　昨日，成都市教育局就即将启动的 “推进城乡教育一体化、促进‘全域成都’教育优质均衡发展改革试点”进行了通报。
　　教育局相关负责人称，成都市将出台措施控制“择校热”，禁止举办重点校、重点班”。
) ^2 W1 c- ?. \% l5 _. q8 h8 w' ]　　加快小区配套幼儿园建设
　　2003年，成都启动了推进城乡一体化的实践，并依托统筹城乡教育综合改革试验区建设。目前，初步探索了城乡一体的教育体制和机制。
. ^- t8 n+ N5 c* s$ J　　据了解，成都将加快农村标准化中心幼儿园建设，将布局调整出来的闲置资源用于发展学前教育，并落实小区公建配套幼儿园(中小学)建设。同时，将按照“幼儿园小学就近、初中进镇、高中进城”的原则，优化城乡教育结构布局，并加快农村寄宿制初中建设。此外，成都还将加强城市旧城改造和新区规划配套学校(幼儿园)建设统筹力度，统筹全市中职教育和普高教育发展，形成城市优质高中带动辐射农村高中的发展机制。
　　成都市教育局表示，将制定和落实县域内教育资源均衡配置的办法，并制定义务教育阶段学生按户籍所在地就近入学公平就学的办法，建立和完善适龄儿童少年接受教育的基础教育全程学籍管理系统。
　　小学初中划区免试就近入学
　　据介绍，成都市推进城乡教育一体化、促进“全域成都”教育优质均衡发展改革试点的总体目标是：提升城乡教育一体化实现度和城乡教育均衡度，有效治理和解决“择校热”、城市义务教育阶段“大班额”等热点难点问题，使教育公平度和老百姓满意度有效提升。
/ c/ Q4 d! C9 t) Z: {7 x　　成都市教育局普教处处长何荣透露，成都市还将出台一系列措施，如“通过划分义务教育阶段学校服务区，实行免试就近入学”、“禁止举办重点校、重点班”等措施，遏制“择校热”。
0 }& d/ ~' Y" p& G　　按计划，“推进义务教育均衡发展，多种途径解决择校问题”试点将分3个阶段：到2010年底，初步构建城乡一体的现代教育体系，基本实现城乡教育服务均等化；到2015年底，形成城乡一体的现代教育体系，基本满足城乡居民子女都享有优质教育的需求；到2020年底，城乡一体的现代教育体系更加完善，“全域成都”城乡居民子女人人享有优质教育。 早报记者冯雅可
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