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发表于 2005 年 12 月 2 日 11:21:56
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十大经典学生类型,欢迎对号入座
学名:模范学生;俗名:好学生;浑名:书呆子?(其它别号无数,不及备载…) ! @6 e" R# v% u+ T
特征:上课笔记,照单全录之乎者也,决不遗漏
' `" m b4 _' J8 D& @ 功能:考前总笔记出处 $ l* j- T/ X1 E! d2 w
座右铭:一笔走遍天下
) H8 e, D/ G E8 j2 h" G0 v+ } 出没地点:80%以上出现在一至三排,讲桌前面 + ?' @' B' ~/ Z }4 u8 T
理想职业:拾荒者 ; a. w2 I& ?' f" o& ~7 e
$ Q7 i& C0 V0 f. w学名:专业学生 6 V# `8 Z9 w% s, y* N6 x# I
特征:上课浑浑噩噩,下课快快乐乐
7 w) l* j' j% b( o* z: f3 l 功能:保持班级人数,维护师长尊严 ; R! P% T% E4 N8 Y
座右铭:有笔记就抄,有考试就考
& u, e' r, z/ D- h1 @) B U1 K 出没地点:幅员辽阔
$ @, n- H3 f9 O# r& W% m 理想职业:公务员
% Q% X1 `( e% s0 X! N+ A( k
9 j4 J- M' p: y0 x学名:地下学生 3 h, ~( a3 D( F3 r9 Z6 m
特征:状似用功,实藏玄机,举头有老师,低头别洞天
! d! m$ m8 ] u& D% l1 s3 D 功能:磨练老师耐心 . c. ~( e7 s* r5 ? s/ Y
座右铭:一寸光阴一寸金 * G. `! X5 t! g- `- g* \. g
出没地点:依段数高明分布,原则以技术高者为前 。
$ Y4 n1 }+ j& L 理想职业:编辑人员
/ {0 X8 z. h9 M" ^; R2 S7 J& K* _$ Y: n5 ?% m8 Q5 t
学名:标本学生
* x0 ?. b* [: h: B5 }* ~2 U& x 特征:下棋高手,钓鱼能人,魔音贯耳,不动其心 … . o( @0 ^' S) z$ t& Y& ]* L
功能:维护教室安宁………(打呼者除外)
% t( [1 O; a1 _: G 座右铭:以不应变万变 5 @4 q- i5 H( W _: D
出没地点:分布广泛,90%为间歇性发作 # I0 Z0 c5 l* `2 l( L
理想职业:灵煤 . E% W( T+ F$ E
0 |0 q% d: D& W* n; G学名:超能力学生
/ w% m9 Q% P: T9 W2 f) Q% r4 \ 特征:神游太虚,来去自如,偶而傻笑,自得其乐 * Y8 J* X4 b! Z5 j
功能:寻找中…………… 3 {% {$ S3 J9 u$ [2 w, T
座右铭:无入而不自得
2 g/ W+ x2 D$ g p" |0 N 出没地点:呈点状分布,82%散布中间 - p K: L' `' e! R/ p
理想职业:精神病院住户
, B2 I; R$ j) c! Y6 j% M0 b( @, o% D( z
/ E( H1 d, I' ?9 K# t学名:业余学生
4 N& U: i7 z) l) N$ z. W 特征:有缘身在同班中,不识其人真面目 ? ; a" Z' z j5 \1 P9 j- `! a" j
功能:消耗剩余之公假单! 7 v! T9 v5 I5 G' n
座右铭:来无影,去无踪,神龙见首不见尾
# f* }$ O" W6 Y9 A1 k" z 出没地点:…………………(有他的座位吗?) ; C0 v9 N1 X- o; @# R8 s& O
理想职业:间谍
9 `$ Z* G; @" W2 `: p8 M2 E
* N; ~# Z, \) y- A( p& x学名:霸王学生
8 S5 p, ]* Y* r# ~ n 特征:画地为王,地盘稳固,横行霸道,目中无师… 7 N+ i8 Y, B. j* {6 G! U0 j
功能:加速老师血液循环 6 \( K+ z8 m0 }
座右铭:只要我喜欢,有什么不可以!! - g& d. ], }9 ]2 A' u1 ~. @7 }
出没地点:最后一排
$ }1 v2 J+ y, U9 b 理想职业:山寨寨主
I* Q2 ?1 v2 g: C. G e; w3 _
; [3 T/ l( }* T3 U8 R4 u学名:问题学生-昵称:爱迪生 / \0 r& I5 z$ Z2 P4 r8 _
特征:懂也问,不懂也问 7 L) e( O8 R% T( t! _
功能:训练师长口才 1 E5 Q+ {% u7 Y3 k2 I* E. R
座右铭:知之为不知,不知为不知,是知也。 $ ?/ P$ h F; l3 r: l D- l, e
出没地点:人数稀少,多具惯常性发作倾向 / a! y U+ F! W' C
理想职业:立法委员
9 v+ H0 }+ X* H1 Y
D$ _' o/ b! J) ^) I4 H. C学名:自闭学生 * _* \9 h1 s6 ~4 {
特征:絮语繁杂,叨叨不休(严重者手舞足蹈,不能自己…) 8 ]" |& l) c4 c$ w( [/ n0 J" M: s
功能:增加上课情绪
& c+ q( X8 z: ~3 d, \ 座右铭:老师说,我也说,老师不说,我还是说
2 |# R c6 i3 n) N( o3 L 出没地点:星状分布
$ u I4 S) U# L) D, b" I0 Q 理想职业:广播人
& X" G4 n- @ F. ^2 m$ `. v- H8 X1 J3 x9 U& ~" D
学名:无辜学生-又名:衰鬼 0 w( H; h6 c' s+ y# ~# T
特微:因迟到没位子,被迫坐在前面对老师傻笑。 0 C& O: e1 n- ]3 z) e0 i+ D: G: K% Z
功能:不致于全班阵亡,使老师没面子?
) Y4 F% B2 y& r" c, R' j; a4 A) X 座右铭:我下一次一定不迟到了 !! , _, w& v( U0 W% ^/ v/ w" m9 j
出没地点:前面三排
! v5 {) K- O% y( C2 V4 n7 R! v6 j, w理想职业:老人看护0 F" l( c. |1 M7 B$ [4 x: T$ E
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